Blended Learning

Combinar lo mejor del presencial y de lo digital para formar de manera efectiva proporcionando a los participantes una experiencia formativa única y cautivadora.

Hoy en día uno no asiste a una formación.
La formación comportamental hoy se experimenta, se vive.
 Se vive en diferentes momentos del día, de la semana, del año y en cualquier lugar.

Sensibilizarse gracias a webinars; interactuar con actores en aulas virtuales interactivas; intercambiar con colegas en sesiones presenciales lideradas por un formador-facilitador, entrenarse en sesiones de simulaciones con actores profesionales; herramientas digitales móviles y Apps de reactivación se combinan para crear los recorridos Blended Learning que piden exigen los colaboradores y las organizaciones.

Para Acto Seguido el Blended Learning combina por lo tanto métodos de aprendizaje presencial, semi presenciales y digitales combinados con el teatro y técnicas ludo pedagógicas basados en las neurociencias para ofrecer una experiencia de aprendizaje motivadora para los participantes y rentable para la empresa.

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Teatro de Empresa - Sensibilización
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Videos interactivos
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Miragamo Mobile Gaming
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Teatro Acción
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Formaciones Teatralizadas
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Webinars de Sensibilización
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Apps de reactivación de conocimientos
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Clases Virtuales Teatralizadas
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Formaciones Teatralizadas
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Vídeos para Formaciones
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Clases Virtuales Interactivas

¿Por qué Acto Seguido?

El Blended learning según Acto seguido

Las ventajas del Blended Learning

  • El participante es responsable y autónomo en su aprendizaje digital.
  • Las sesiones presenciales le permiten intercambiar puntos de vista, intercambiar con el formador y / o colegas.
  • El participante puede seguir su propio ritmo de aprendizaje con menos estrés y menos desplazamientos.
  • El alumno vive una experiencia de aprendizaje única basada en el placer y el deseo de aprender.
  • La digitalización de parte de las secuencias presenciales permite superar muchas limitaciones logísticas y financieras inherentes al presencial como el alojamiento, el transporte, el alquiler de habitaciones, el tiempo inmovilizado en el aula, etc.
  • El alumno se desplaza menos pero con sentido. Las sesiones presenciales tienen objetivos muy específicos que no se pueden lograr con lo digital.
  • Las inversiones en Digital proporcionan soluciones y herramientas que son sostenibles en el tiempo.
  • En un Blended Learning, el seguimiento, el feedback son una parte integral del proceso.
  • Las herramientas digitales permiten localizar y evaluar a los alumnos antes, durante y después de la formación presencial o digital, y así permiten determinar objetivamente si dominan o no los diferentes conceptos clave.
  • Un ROI medible gracias a las herramientas de seguimiento y análisis de datos es posible y fácil de configurar.

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