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DISC

¿QUÉ TIPO DE MANAGER ERES?

  • Management y Liderazgo, Obras a catálogo
Copia de DISC Cartel Final_2.0

Presentación

En «DISC – ¿QUÉ TIPO DE MANAGER ERES?», una obra teatral vibrante e ingeniosa, una actriz y un actor dan vida a un mosaico de personajes, cada uno reflejando un perfil único del modelo psicológico DISC. La obra nos lleva en un viaje pedagogico e interactivo al corazón de las interacciones humanas, donde cada color – rojo para el dominante, azul para el control, amarillo para el influyente y verde para el estable – simboliza una faceta diferente de la personalidad.

A través de diálogos ingeniosos y situaciones que todos reconoceremos, desde la planificación de un viaje a una tienda hasta una reunión de trabajo, la obra explora con claridad la dinámica de las relaciones que surgen cuando personalidades opuestas se encuentran e interactúan.

Se invita al público a reflexionar de forma sobre sí mismo y los demás. Además, la obra tiene una vertiente práctica visto que en la útlima parte, el público tendrá que resolver, a través de los actores, situaciones empresariales concretas aplicando la téoria distilada durante la obra.

La obra promete una sesion de formación teatralizada original, llena de giros y humor, diseñanda para sesiones de formación sobre comunicación interpersonal o para crear una actividad pedagógica y a la vez entretenida durante reuniones de managers y/o comerciales.

Objetivos

Los objetivos pedagógicos de esta obra de teatro de empresa son los siguientes:

  1. Comprender los Diferentes Estilos de Comunicación y Personalidad: La obra utiliza la teoría DISC para ilustrar cómo las personas con personalidades Dominantes, Influyentes, Estables y Conformes interactúan entre sí. El objetivo es que los espectadores reconozcan estos estilos en sí mismos y en los demás, y comprendan cómo afectan a la comunicación y la toma de decisiones.
  2. Mejorar las Habilidades de Comunicación y Relación Interpersonal: Al observar las interacciones entre los personajes, los espectadores pueden aprender a adaptar su comunicación para colaborar más efectivamente con diferentes tipos de personalidades, lo cual es crucial en el entorno laboral.
  3. Fomentar la Empatía y el Entendimiento Mutuo: La obra busca sensibilizar sobre la importancia de entender y respetar las diferencias individuales. Esto incluye reconocer y valorar las fortalezas y desafíos de cada tipo de personalidad.
  4. Resolver Conflictos y Mejorar el Trabajo en Equipo: A través de los personajes, la obra muestra cómo los diferentes estilos de personalidad pueden chocar y cómo resolver esos conflictos.
  5. Aplicar la Teoría DISC en Situaciones Reales: La obra tiene un enfoque práctico, utilizando situaciones cotidianas y laborales para ilustrar cómo se pueden aplicar los conceptos de la teoría DISC en la vida real, ayudando a los espectadores a identificar y adaptarse a diversos estilos de personalidad en su entorno laboral y personal.

 

Estos objetivos apuntan a una mejora, no solo de las habilidades laborales de los espectadores, sino también de sus relaciones interpersonales, contribuyendo a un ambiente laboral más armonioso y productivo.

 

Contextos de intervención:

Esta formación teatralizada puede ser utilizada en varios contextos o eventos profesionales, aprovechando su enfoque interactivo y educativo.

Algunos de estos contextos son:

  1. Formación y Desarrollo de Equipos: La obra se convierte en una herramienta eficaz en sesiones de formación de equipos para mejorar la comprensión y comunicación entre los miembros del equipo.
  1. Talleres de Comunicación y Liderazgo: En talleres centrados en mejorar habilidades de liderazgo y comunicación, la obra puede servir para ilustrar cómo adaptar los estilos de comunicación a distintos tipos de personalidades y cómo liderar equipos diversos.
  1. Reuniones de managers y Eventos de Team Building: Durante congresos de managers donde el enfoque suele estar en fortalecer las relaciones y la cohesión del equipo, la obra puede proporcionar una ventana más ligera durante la jornada, pero a la vez provechoso para el desarrollo profesional de los particpantes.
  1. Conferencias y Seminarios Profesionales: En conferencias o seminarios que abordan temas como la gestión de recursos humanos, la comunicación en el lugar de trabajo o el desarrollo personal, esta obra puede ser una adición valiosa para ilustrar puntos clave de manera práctica y memorable.
  1. Cursos de Resolución de Conflictos y Mediación: En sesiones diseñadas para abordar conflictos dentro de equipos o entre departamentos, la obra puede ser utilizada para mostrar cómo los malentendidos basados en diferencias de personalidad pueden ser resueltos.
  1. Desarrollo de Habilidades de Negociación: La obra puede ayudar a los participantes a entender cómo adaptar sus estrategias de negociación y persuasión a diferentes tipos de personalidades, una habilidad clave en muchas áreas profesionales.
  1. Programas de Salud Mental y Bienestar en el Trabajo: La obra también puede ser parte de programas orientados a mejorar el bienestar y la salud mental en el trabajo, al promover un mejor entendimiento interpersonal y reducir el estrés relacionado con la comunicación ineficaz.

 

 

En cada uno de estos contextos, la obra puede ser adaptada o complementada con actividades de discusión, role-playing y análisis para maximizar su impacto educativo y de desarrollo.

Información práctica

Duración de la obra/módulo: 60 – 75 minutos

Modalidades: La obra puede ser intergrarse a una formación al DISC más amplia, llevada a cabo por un formador interno o una formador partner de Acto Seguido.

Número de participante:

  • En formato formación: 25 personas
  • En formato reunion/ congreso de manager: hasta 100 personas

Público:

  • Managers de equipos (pequeños o grandes)
  • Nuevas incorporaciones

Opcional

Para más información sobre actividades complementarias no dudes en ponerte en contacto reservando una reunión online en el link siguiente:

https://www.teatro-de-empresa.com/calendario-videoconferencia/

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Ya sea involucrar a su audiencia en el transcurso de la obra o para prolongar la reflexión después de su representación le proponemos modalidades complementarias para enriquecer y aprovechar al máximo una nuestras obras.

Interactivo
Durante la obra, uno de los personajes se encuentra desamparado cuando se enfrenta a una situación dada. Se detiene y pide consejo al público. Los actores facilitan la discusión con el público para encontrar una solución. Una vez acordada los actores improvisan la resolución de la situación utilizando la solución proporcionada por los participantes… y la obra sigue su curso hasta la próxima situación que requiere la ayuda del público…
Debate

Después de la representación de la obra los actores inician un debate que permitirá al público reaccionar en caliente a lo que han visto y sentido. Más tarde, el actor-facilitador proporcionará información téorica sobre la temática, facilitando ejemplos y soluciones.

Rol Play

Pasar a la práctica con actores profesionales.

Los rolplays tienen como objetivo dar la oportunidad a los participantes de vivir y resolver en un entorno de “laboratorio” situaciones inspiradas de su vida profesional.

Los rolplays clásicos, entre colegas, se alejan a menudo de los objetivos pedagógicos fijados por su carácter forzado e ingenuo. Incluso, pueden ser contra productivos si no se llevan a cabo con el tacto necesario.

En cambio, el rol play llevado a cabo con un actor profesional permitirá evitar las “risas nerviosas” y el carácter “forzado” de un rol play entre participantes.

Los actores-facilitadores tendrán objetivos pedagógicos definidos anteriormente con el responsable de la formación para así seguir alineados con los objetivos de la formación.

El rolplay con actores profesionales permite al participante y al grupo descifrar con claridad los comportamientos a potenciar/evitar y practicar las soluciones in situ.

La benevolencia y el rigor estarán siempre en el centro de los feedbacks realizados por los actores-entrenadores de Acto Seguido.

¿Te interesa esta modalidad?

Estamos a tu disposición para escucharte y aconsejarte para la puesta en marcha de esta modalidad.

Teatro-Acción

El Teatro-Acción es una actividad creativa, dinámica y retadora.
Tiene por objetivo alentar la discusión, el intercambio de experiencias entre los participantes y la definición de soluciones prácticas el todo en un entorno retador y lúdico.

La finalidad del Teatro Acción es la puesta en escenas de las conclusiones del grupo a través de la creación de un sketch teatral de 5-10 minutos representado por los mismos asistentes.

¿Cómo crear un sketch de calidad “profesional” en 2 horas?

Dividimos el grupo principal 2 sub grupos de 5-6 personas.

Cada sub-grupos será acompañado por un actor profesional. El actor pondrá a disposición del grupo su saber hacer como profesional del teatro y de la formación, dando orientación, ideas y seguridad a su grupo.

Las etapas de la creación:

  1. Reflexionar sobre el tema a representar
  2. Concretar ideas / soluciones
  3. Elaborar con la ayuda del actor un guion y repartir papeles
  4. Ensayo guiado por el actor
  5. Los grupos vuelven a la sala de formación principal
  6. “Vamos al teatro”: Interpretación por parte de los grupos de su sketch delante de los demás.

 

Puntos fuertes de esta fórmula:

  • En formación comportamental esta fórmula es mucho más implicante e impactante que las clásicas conclusiones por escrito o declaración de intención que finalizan las formaciones convencionales.
  • Experiencia única y novedosa.
  • Refuerza la interiorización de los mensajes y la traducción inmediata en acciones concretas aplicables en seguida.
  • Teambuilding: Potencia la aportación positiva de cada uno y facilita el trabajo en grupo.
  • Combina lo lúdico y lo pedagógico.

 

¿Te interesa esta modalidad?

Estamos a tu disposición para escucharte y aconsejarte para la puesta en marcha de esta modalidad.

Voting System

El Voting System es un sistema de votación electrónico. Brindará la posibilidad a los
participantes de contestar, a través de un mando o el móvil, a una serie de preguntas que aparecerán en pantalla.

El Voting System permite a los participantes emitir en vivo su opinión de forma anónima.

Evitamos así el efecto de grupo o del líder monopolizador de la palabra.

Es por lo tanto un recurso de expresión que permite obtener una visión más realista del posicionamiento de cada uno en relación con ciertas cuestiones claves de la sesión.

Al término de las sesiones el sistema recopila las estadísticas de los votos. Esto
permite a RRHH conseguir por ejemplo los resultados de una encuesta de clima o a un formador detectar eventuales gaps de conocimientos y rectificar su enfoque.

El Voting System es también lúdico. Desafía a los espectadores a lo largo de un evento a través de un concurso de tipo quiz o promueve intercambios formales e informales entre el público y el formador o el orador (en un marco de eventos con aforos grandes).

Un plus para cualquier evento o formación.

Nuestro valor añadido:

Le aconsejamos en la redacción de las preguntas y repuestas.

Nos encargamos de la programación óptima de las preguntas.

Le ponemos a disposición un técnico que se encargará de manejar el sistema durante su evento.

En un entorno de formación y con un aforo reducido los actores-facilitadores están formados para manejar con soltura el sistema y aprovecharlo al máximo durante la sesión.

¿Te interesa esta modalidad?

Estamos a tu disposición para escucharte y aconsejarte para la puesta en marcha de esta modalidad.

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